Velger du fordypning i musikk vil du i tillegg til fellesfagene ha både praktiske og teoretiske musikkfag på timeplanen. Som musikkelev ved Fosen videregående skole vil du ha disse fagene:
VG1 Musikk, dans, drama
Faget musikk, dans, drama er felles for drama- og musikkelevene. Her får elevene grunnleggende opplæring i dans, drama og kor/stemmebruk, og jobber med små tverrfaglige prosjekter.
Musikk
I faget musikk inngår opplæring på ett hovedinstrument og to biinstrumenter, samspill og anvendt musikklære. På hovedinstrument er det individuelle timer (45 minutter per uke), mens biinstrumentopplæringen kan organiseres både som individuelle timer, gruppetimer eller som seminarer dersom det er hensiktsmessig. I anvendt musikklære lærer man den grunnleggende musikkteorien - noter, besifring, musikkuttrykk, skalaer og tonearter, oppbygging av akkorder m.m. I samspill er musikkelevene fra alle tre årstrinn sammen om å øve inn og framføre musikk i fellesskap.
Lytting
Elevene lærer å bruke grunnleggende lytteteknikker, reflektere over egen opplevelse av musikk, og gjenkjenne og beskrive musikkens grunnleggende elementer.
VG2 Musikk
Instrument, kor, samspill
I faget instrument, kor, samspill inngår opplæring på hovedinstrument, biinstrument, besifringsspill, kor og samspill. Kor og samspill er felles fag for alle tre årstrinn, mens opplæringa på hovedinstrument, biinstrument og besifringsspill består av individuelle timer.
Ergonomi og bevegelse
Bevissthet og kunnskap om egen kropp og egne bevegelsesmuligheter er sentral for all utøvelse av musikk. I faget ergonomi og bevegelse inngår områdene dans, bevegelse og idrett samt trening og livsstil.
Instruksjon og ledelse
Fagområdet ensembleledelse omfatter dirigering og partiturforståelse på et grunnleggende nivå. Fagområdet produksjonsledelse dreier seg om planlegging, gjennomføring og dokumentasjon av produksjoner og aktiviteter. Her kommer kunnskap om opphavsrett, finansieringsmuligheter og musikkfaglig kompetanse inn som sentrale elementer.
Musikk i perspektiv
Faget skal bidra til å fremme forståelse av musikkens utvikling og ulike funksjoner. Det omfatter lyttetrening, musikkopplevelse og refleksjon, samt hovedlinjene i musikkhistorien.
Musikk fordypning
I faget musikkfordypning får den enkelte mulighet til å videreutvikle sin forståelse av klanglige, skapende og formidlende sider ved musikk gjennom områdene gehørtrening, komponering og formidling. Egen utøvende virksomhet er en sentral del av faget.
VKII Musikk
Hovedinstrument
Elevene har 45 minutter opplæring på eget instrument per uke.
Kor og ensembler
Faget kor og ensembler (samspill) er felles for alle tre årstrinnene - man øver inn og framfører musikk i fellesskap
Ensembleledelse
Faget omfatter opplæring i dirigering, instruksjon av kor/musikkensembler og partituranalyse. Målsettingen er å kunne formidle et selvstendig musikalsk uttrykk gjennom det ensemblet man arbeider med.
Hørelære
I hørelære jobber elevene med å oppfatte, huske og skrive ned melodier, rytmer og akkordrekkefølger de hører i klingende musikk. Å kunne synge en melodi og lese en rytme ut fra noter er også en del av faget.
Arrangering og komponering
Elevene får opplæring i å komponere melodier og lage arrangementer for en gitt besetning.
Musikkorientering
Faget musikkorientering omfatter vestlig musikkhistorie, jazzen og rockens historie, og fordrer at elevene jobber selvstendig og kritisk med å forstå musikken og dens plass i samfunnet.
Musikkformidling
I faget musikkformidling skal elevene utvikle sin bevissthet omkring musikk som kommunikasjon, og kunne formidle musikk til andre. Egen utøvende virksomhet står sentralt.